Основные положения
План внеурочной деятельности обеспечивает введение в действие и
реализацию требований Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования и определяет общий и максимальный
объем нагрузки обучающихся в рамках внеурочной деятельности, состав и
структуру направлений и форм внеурочной деятельности по классам.
План внеурочной деятельности ООП НОО МАОУ СОШ №11 разработан
на основе нормативно-правовых документов:
1. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2023 г.);
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения
России от 31.05.2021г. №286 (далее – ФГОС НОО);
3. Федеральной
образовательной
программы
начального
общего
образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 16.11.2022г. №992 (далее - ФОП НОО);
4. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам — образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования,
утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115;
5. Постановление
Главного
государственного
санитарного
врача
Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил
СП 2.4 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
6. Постановление
Главного
государственного
санитарного
врача
Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 СанПиН 123685-21 «Об утверждении
СанПиН «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
7. Письмо Минпросвещения России от 05.07.2022 г № ТВ-1290/03 «О
направлении методических рекомендаций об организации внеурочной
деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего и основного общего
образования»;
8. Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере
общего образования Минпросвещения России от 17.06.2022 № 03-871 «Об
организации занятий «Разговоры о важном»;
9. Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 11;
10. Основная образовательная программа начального общего образования
МАОУ СОШ № 11.
План внеурочной деятельности на начальном уровне общего образования
МАОУ СОШ №11 определяет состав и структуру направлений, формы
организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении
начального общего образовании (за четыре года обучения до 1350 часов) с учетом
интересов и возможностей обучающихся.
Организация внеурочной деятельности возможна через реализацию
нескольких моделей. Мы рассматриваем Оптимизационную модель.
Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних
ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации
принимают участие все педагогические работники данного учреждения (учителя,
педагог-организатор, социальный педагог, заведующий школьной библиотекой,
медицинский работник и др.). В этом случае координирующую роль выполняет
классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и
задачами взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебновспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения; организует в
классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного
потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного
коллектива; организует социально-значимую, творческую деятельность
обучающихся.
Цель внеурочной деятельности: создание эффективных условий
развивающей среды для воспитания и социализации школьников в процессе
организации внеурочной деятельности.
Задачи:
- выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей
учащихся к различным видам деятельности;
- оказание помощи в поисках «себя», путем предоставления широкого
спектра элективных курсов, кружков, секций;
- создание условий для индивидуального выбора ребенком направления в
профессиональной сфере;
- развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
- создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и
навыков;
- развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;
- достижение личностных и метапредметных результатов.
Организация внеурочной деятельности.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность
организуется на добровольной основе по направлениям развития личности
(духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное,
спортивно-оздоровительное)
в
соответствии
с
выбором
участников
образовательных отношений (опрос, анкетирование). Предварительный выбор
программ внеурочной деятельности на следующий учебный год производится во
втором полугодии на основе анкетирования родителей и обучающихся. В
сентябре формируются группы для проведения занятий внеурочной
деятельностью.
В соответствии с требованиями стандарта внеурочная деятельность
осуществляется на принципах деятельностного подхода, в том числе через такие
формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты,
олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно
полезные практики. Все виды внеурочной деятельности должны быть строго
ориентированы на воспитательные результаты.
План внеурочной деятельности формируется из расчета 10 часов
внеурочной деятельности в неделю. Объем внеурочной деятельности начального
общего образования составляет 1350 часов за 4 года обучения. Допускается
перераспределение часов внеурочной деятельности по годам обучения в пределах
одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного
года. Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение
учебной недели, так и в период каникул.
План внеурочной деятельности состоит из двух частей: части,
рекомендуемой для всех обучающихся и вариативной части.
Внеурочная деятельность в части, рекомендуемой для всех обучающихся,
представлена следующими направлениями:
1
час
в
неделю
информационно-просветительские
занятия
патриотической, нравственной и экологической направленности с целью развития
ценностного отношения обучающихся к своей Родине — России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре – курс ВД
«Разговоры о важном» (понедельник, первый урок);
1 час в неделю занятия, направленные на удовлетворение
профориентационных интересов и потребностей обучающихся (в том числе
основы предпринимательства) с целью развития ценностного отношения
обучающихся к труду, как основному способу достижения жизненного
благополучия и ощущения уверенности в жизни - курс ВД «В мире профессий».
1 час в неделю занятия, направленные на удовлетворение интересов и
потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов (Развитие
личности и самореализация обучающихся) - программа социальной активности
«Орлята России».
В вариативную часть плана внеурочной деятельности включены:
занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей обучающихся (в том числе для сопровождения
изучения отдельных учебных предметов на углубленном уровне, проектноисследовательской деятельности, исторического просвещения) с целью
интеллектуального и общекультурного развития обучающихся, удовлетворения
их особых познавательных, культурных, оздоровительных потребностей и
интересов;
занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии (в том числе организация
занятий в различных творческих объединениях музыкальных, хоровых,
танцевальных студиях, кружках художественного творчества, школьных музеях,
школьных спортивных клубах, спортивных секциях и т.п.) с целью
удовлетворения интересов и потребностей обучающихся в творческом и
физическом развитии, помощи в самореализации, раскрытии и развитии
способностей и талантов;
занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей обучающихся с целью развития важных для жизни подрастающего
человека социальных умений - заботиться о других и организовывать свою
собственную деятельность, лидировать и подчиняться, брать себя инициативу и
нести ответственность, отстаивать свою точку зрения и принимать другие точки
зрения.
Максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной
деятельности – до 10 часов в неделю (в академических часах) на проведение
занятий в каждом классе. Данное количество часов не входит в максимально
допустимую аудиторную нагрузку (в академических часах).
В рамках реализации образовательной программы начального общего
образования организация допускается чередование учебной и внеурочной
деятельности.
Промежуточная аттестация в рамках внеурочной деятельности не
проводится. Результаты внеурочной деятельности не являются предметом
контрольно-оценочных процедур, но возможно проведение педагогами в рамках
отдельно взятой программы внеурочной деятельности диагностических
процедур с целью оценки результативности реализации данной программы.
4г
итого
4в
2
4б
3г
2
4а
3в
3б
3а
2г
2в
2б
2а
1г
1в
1б
Внеурочная
деятельность
1а
Сетка недельного плана внеурочной деятельности на 2023-2024 уч.г.*
2
2
2
22
4
1
Спортивно-оздоровительное
Здоровей-ка
Корригирующая гимнастика
Ритмика
2
Разговоры о важном
Чтение с увлечением
1
Мир профессий
Орлята России
1
1
2
1
1
Умники и умницы
Рука помощи
Внеклассное чтение
Функциональная
грамотность
Интуитивное рисование
2
1
2
2
2
1
1
1
Духовно-нравственное
1
1
1
1
1
1
1
1
Социальное
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Общеинтеллектуальное
2
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
16
5
1
1
1
1
1
1
1
1
15
13
2
2
2
2
1
13
2
1
1
1
3
1
1
1
1
1
Общекультурное
2
2
2
2
Цветные бусины
1
Умелые ручки
Итого 7
Другие формы внеурочной
3
деятельности в УДО
Итого 10
8
1
2
2
3
5
5
7
9
5
5
7
9
6
5
7
10
9
7
106
7
5
5
3
1
5
5
3
1
4
5
3
0
1
3
54
10 10
10
160
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
*Допускается изменение содержания внеурочной деятельности с учетом интересов
обучающихся, пожеланий их законных представителей и возможностей МАОУ СОШ №11.
